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校领导对各学院党委理论学习中心组理论学习进行巡听督学

日期:2021-11-05      来源:      作者:     编辑:郭书君       阅读:1

新闻网讯 近日,校领导对所联系学院党委理论学习中心组理论学习进行巡听督学。

校党委书记胡金焱参加了商学院党委理论学习中心组理论学习会。胡金焱强调要重视理论学习,一是严格理论中心组的学习制度,丰富学习内容。二是学习贵在入脑入心,学习要动脑琢磨,真正消化、内化,通过这种学习研究思考才能够内化于心,外化于行,把将学习的成果转化为学院事业发展的成果。三是通过学习达到凝心聚力干事创业的力量。四是通过学习能够形成学院奋发向上,欣欣向荣的局面,成为风清气正、团结合作、温暖和谐的干事团队。

胡金焱在讲话中充分肯定商学院在人才培养、科学研究、服务社会等方面的工作,并商学院工作提出了三点意见:一是继续加强基层党建工作,注重党建与中心工作相结合。二是做好第二就是抓好谋划发展,做好十四五的规划基本形成顶层设计。三是扎学院办大学要扎实落地。

校长夏东伟分别参加了电气工程学院和计算机科学技术学院党委理论学习中心组理论学习会。学习会上,夏东伟指出,黄河是中华民族的母亲河,黄河文明是中华文明的起源和主体。我们要积极响应习近平总书记伟大号召,切实增强深入推动黄河流域生态保护和高质量发展的责任感、使命感、紧迫感,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,把“人才培养质量提升和一流学科建设突破”作为我们的奋斗目标,不断加大改革力度、完善策略方法、优化思路举措,努力开创学校高质量发展新局面,为黄河流域生态保护和高质量发展贡献力量。

夏东伟强调,一是要重视中心组学习,加强理论武装。领导干部要把中心组学习作为党的一项重要制度来遵守。加强党委中心组学习有利于加强领导班子自身建设,党委中心组学习是领导干部改造世界观、人生观的课堂。二是要重视意识形态建设,筑牢思想防线。要从理论武装、责任落实、阵地建设、队伍建设四个方面牢牢抓好。三是要重视人才培养质量和教师队伍建设。提高目标要求,对标国际、国内领先高校,从人才培养、师资队伍建设、学科建设、科学研究、博士点培育等方面切实提高学院的办学水平和办学能力。

校党委副书记杜方波分别参加了数学学院、师范学院、马克思主义学院党委理论学习中心组理论学习会。杜方波就习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神和视察山东重要指示要求的核心要义,从国家、山东省、青岛大学和学院发展四方面为大家作了深入讲解,并提出三点希望:一是要用战略思维把学科建设好;二是要用创新思维实现学院事业跨越式发展,把握好发展机遇;三是要用党建思维营造风清气正的良好发展环境。

杜方波同时强调,党建工作必须与学院中心工作结合起来抓,确保党建工作与中心工作深度融合不脱离,真正实现党建工作与中心工作全面发展,将全面从严治党贯彻始终,以团结奋发的姿态,在学校新的发展格局中,谋求一条高质量发展之路。

校党委常委、副校长李军分别参加了音乐学院和美术学院的党委理论学习中心组理论学习会。李军结合学习主题提出要求:一是要提高政治站位,深入学习领会习近平总书记重要讲话精神和重要指示要求,深刻把握习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要论述和“十四五”黄河流域生态保护和高质量发展的重大任务,深刻把握习近平总书记对山东发展“三个走在前”的目标要求;二是结合学院工作实际,创造性的抓好贯彻落实。以战略思维和系统观念抓好学院十四五规划编制工作,聚焦主业主责,抓好学院重点工作。落实推进学院办大学有关工作,处理好全局和局部的关系。提高风险防范和应对能力,守护师生安全;三是加强领导,克服困难,全面抓好2021年各项工作任务落实。

校党委常委、副校长肖江南分别参加了质量与标准化学院、应用技术学院、公共外语教育学院党委理论学习中心组理论学习会。肖江南认为学院的理论中心组学习会准备充分,每个人都认真学习了讲话精神,并结合实际工作谈了高质量发展思路,效果较好。对于如何强化系统思维、战略思维,进一步明确办学方向、思路举措、目标任务、特色彰显等,他从坚定专业发展方向、坚持特色发展道路以及贯彻落实好习近平总书记提出的“咬定目标、脚踏实地,埋头苦干、久久为功”等方面提出了指导性建议。

校党委常委、副校长孔伟金参加了法学院党委理论学习中心组理论学习会。孔伟金围绕学习主题谈了学习体会,并对学院工作提出指导意见。他认为,习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神,主要集中体现在三个方面,一是生态保护。落实到工作中,学院需要一个良好的生态,一个浓厚的文化氛围,才能不断取得显著的进步,在重点工作方面取得突破性进展。二是高质量发展。法学学科发展要坚持以师生为中心,把高质量发展作为奋斗目标。三是习近平总书记对山东发展提出的三个“走在前”。学院要紧紧抓住“十四五”开局的好时机,谋划好学科发展,推进“四个融合”,从党建到科研产出、人才培养质量、治理能力都实现高质量发展和提升。




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